UNJ Latih Siswa SMPN 260 Pulau Harapan Konservasi Mangrove dan Inovasi Produk Olahan
May 16, 2025
KEPULAUAN SERIBU - Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta (UNJ) menggelar kegiatan pengabdian masyarakat bertema konservasi mangrove dan inovasi produk olahan di SMPN 260 Jakarta, Pulau Harapan, Kepulauan Seribu, Jumat (16/5/2025). Kegiatan yang berlangsung pukul 07.30-11.00 WIB ini diikuti 30 siswa anggota OSIS dan dua guru pembina. Tim pengabdi dipimpin Nandi Kurniawan bersama salah satu anggotanya Abdul Kholik didampingi empat mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan IPS UNJ.
Tingkatkan Kesadaran Ekologis Remaja
Ketua tim pengabdian masyarakat menyampaikan, kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesadaran lingkungan sekaligus mengembangkan keterampilan kewirausahaan berbasis potensi lokal kepada generasi muda.
"Remaja sebagai agen perubahan sangat penting dalam membangun kesadaran kolektif pentingnya pelestarian lingkungan, terutama di wilayah pesisir," ujarnya.
Sebelum kegiatan, survei awal terhadap 30 siswa menunjukkan hanya 16% yang mengetahui jenis tanaman mangrove di lingkungan sekitar, dan 40% memahami fungsi ekologis ekosistem mangrove.
Materi Edukasi hingga Praktik Langsung
Rangkaian acara meliputi penyampaian materi tentang ekosistem mangrove, demonstrasi pembuatan sirup dari buah pedada (Sonneratia caseolaris), hingga praktik penanaman bakau pasir (Rhizophora stylosa) di halaman belakang sekolah.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMPN 260 dalam sambutannya berharap kegiatan ini dapat meningkatkan partisipasi generasi muda dalam menjaga dan melestarikan mangrove.
Siswa tampak antusias mengikuti demonstrasi pembuatan sirup buah pedada. Beberapa siswa yang mencicipi mengaku rasanya unik, manis, segar dengan rasa asam khas yang berbeda dari sirup buah biasa.
Evaluasi Tunjukkan Hasil Signifikan
Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan drastis pemahaman siswa. Pengetahuan tentang jenis mangrove melonjak dari 16% menjadi 90%, pengetahuan fungsi ekologis dari 40% menjadi 100%, dan motivasi berpartisipasi dalam konservasi dari 60% menjadi 100%.
Publikasi : https://jss.lppm.unila.ac.id/index.php/ojs/article/view/610
